质、差异和成因。 政策研究：主要针对主要特征和突出问题，在借鉴兄弟高校成功经验的基础上，提出富有建设性的方案及实施意见。 三、研究进度 计划分四个阶段完成。 1、第一阶段（2021年04-08），教育理论研究、专家咨询以及相关资料信息收集梳理； 2、第二阶段（2021年09-12），主要进行问卷调查和调研等； 3、第三阶段（2022年01-03），课题论证框架、相关资料、信息汇总分析； 4、第四阶段（2022年04-05），归纳、综合、论证，完成论文或调研报告。 四个阶段既有侧重又始终贯穿对课题总体框架结构的不断思考、理解、完善和整合。 四、项目创新和特色 一是研究方法创新 1、研究方法注重定量与定性研究、学理性与实践性、针对性和实效性相结合。立足理论研究为实践服务的宗旨，从实证分析的角度展开对基层党组织落实党风廉政责任制的特征和问题的现状研究，以调研数据为支撑，对主要存在问题给予定量和定性解释。站在贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想高度审视当前我校基层党建工作的实质与差距，强调建议的现实意义和可操作性，确保政策建议具有较强的针对性与实效性。 2、研究方法注重多学科的交叉与融合。将研究视野拓展到教育学、心理学、管理学的领域，放在一个大的研究体系中综合考量，综合其方法的多样性，体现不同学科的独特性，有助于增强研究的针对性和有效性。 二是内容创新与特色 1、基层党组织落实党风廉政建设责任制的理论研究，包括功能、作用、机制等方面的研究，拓展了党风廉政建设职能，丰富和发展已有理论。 2、研究并不仅停留在一般性理论探讨，深入提出了全面加强基层党建工作机制的改革与创新、途径与政策建议。 五、研究基础和预算 本课题组成员长期从事高校基层党建工作，年龄、职称结构、研究专长搭配合理，已经发表有多篇文章，有多项研究成果获得了各类奖励，有较强的研究功底和较丰富的科研经验。课题组研究时间有保证。主持人的岗位工作是党建管理、高教研究、师生服务，近年发表党建工作论文论著5篇。课题成员均在党建工作一线，拥有工作经验和实践基础，长期深入细致的思考高校基层党建工作；研究经费有保证，预算配套经费5000元；这些都为进一步的研究工作打下坚实的基础。 |
