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加强教师培训考核 提升教育教学能力

——医技系教师职业技能提升活动侧记

为进一步落实《南阳医专关于提升教师职业技能活动实施方案》,切实提高我系教师实践技能操作水平和专业应用能力,紧密结合医学临床的实际需求,医学技术系在全系教师中开展实践技能培训和考核活动。

1、加强领导。成立了由系主任、党总支书记任组长,各教研室、实验中心主任,学科骨干教师为成员的教师职业技能提升活动领导小组。制定出台《医学技术系教师职业技能提升培训计划及考核方案》。

2、科学部署。活动分培训和技能考核两个阶段:培训包括四个专业教研室理论知识和实践技能操作,3月—8月,根据专业特点制定计划,实施培训。9月—10月,考试考核。考核由系组织行业专家,根据评分标准,分别对各专业教师进行抽考。

3、严格要求。要求全体教职工高度重视此次活动的重要意义,积极按时参加培训考核项目。要求人人参与,人人过关,并与年度评优评先工作挂钩。要求在日常教学和学生管理中以提高毕业生的执业资格应试能力为突破口,加强岗位练兵,全面提升教育教学质量。

4、成效明显。活动紧扣临床教学的实际需求,达到了提高教师职业素质和学生岗位能力的目的,对探索“课证融合”教学模式,推动实践教育教学改革有较好的促进作用。各教研室组织教师知识和技能培训33场次,邀请社会和附院专家培训讲座12场次,参加培训讲座3200人次,许多学生也积极参与本专业听课和考核;全体专业教师积极参加培训考核,活动全程出勤率100%,考核通过率100%,考核成绩全部保持在96分以上。