一级指标 |
二级指标 |
计分办法 |
得分 |
1.支部建设 标准化 |
（1）有3名以上正式党员的单位建立党支部，正式党员不足3人的单位，与业务相近的教学科研单位或专业年级、班级一起设立联合党支部。教师党支部按教学、科研机构设置；机关、后勤等部门的党支部按照部门设置；离退休党支部按照就近原则设置；学生党支部按院（系）、专业、年级、班级设置，党员人数不超过30人。（5分） |
查看资料，支部设置不符合要求的，此项无分。党支部设置实现工作覆盖较好的可酌情加1-3分。 |
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（2）党支部委员会由党员大会选举产生，每届任期3年，期满按时换届。党支部书记、副书记、委员在任期内出现空缺，及时进行补选。（5分） |
查看资料，支部委员会设置不规范或不按期换届的，支部书记、副书记产生不规范的，或党支部书记、副书记、委员在任期内出现空缺不及时补选的，此项无分。 |
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（3）选优配强支部书记，学生党支部书记注重从优秀辅导员、骨干教师、优秀大学生党员中选拔；机关、后勤、校办产业等单位的党支部书记一般由本部门本单位主要负责人担任。大力推进教师党支部书记“党建带头人、学术带头人”培育工程，推动“双带头人”教师党支部书记工作室建设。（10分） |
查看资料，支部书记任职不符合要求的，此项无分。教师支部书记不是“双带头人”的，此项无分；没有“双带头人”工作室的扣5分。 |
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（4）支部工作保障有力，工作经费纳入预算，按期足额拨付，做到专款专用、实报实销；党务工作人员配备充足，能力素质较高。落实教育部等八部委教思政[2020]1号文件，按照在校生总人数每生每年不低于20元标准，拨付思政和党务工作人员建设专项经费。（10分） |
查看支部工作经费预算、党费收缴管理使用情况、人员配备等资料，酌情计分。工作经费不纳入预算的此项无分。 |
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（5）落实党务工作人员待遇，党支部书记应参与本单位工作规划、干部人事、年度考核、提职晋级、评奖评优等重要事项讨论决策，享受职务职级“双线”晋升政策，享受相应的津贴补贴待遇，党务工作人员的党务工作计入工作量。（10分） |
查看资料，支部书记没有参与重要事项讨论决策或没有享受“双线”晋升政策和津贴补贴的，此项无分。 |
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（6）党支部建立有党员活动专用场所；条件不具备的党支部，可根据实际情况建立多个支部合用的党员活动场所。党员活动场所应设置学习书柜、荣誉展示栏、报刊架等。具备条件的可配备投影仪、电脑等电教设备。党员活动场所要做好使用记录工作。（5分） |
实地查看，酌情计分。 |
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（7）推行智慧党建，努力实现党务工作线上管理，提升党务工作信息化水平。（5分） |
实地查看，酌情计分。 |
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2.制度机制科学化（50分） |
（1）落实校、院（系）两级领导班子成员、职能部门主要负责人联系指导党支部工作制度。（10分） |
查看相关资料，酌情计分。 |
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（2）认真落实党员领导干部参加双重组织生活制度，组织党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部的组织生活，党支部做好记录。（10分） |
领导干部未以普通党员身份参加支部组织生活的，发现1例此项无分。 |
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（3）落实党员大会、党支部委员会等决策程序和办法；完善会议和工作记录台账制度，分类别收集、整理各项党建活动的文字、影像资料，做到工作纪实及时、完整、规范、真实。（10分） |
查看相关资料，酌情计分。如出现以支部委员会代替党员大会决策情况的，甚至有支部书记个人代替会议决策的，此项无分。 |
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（4）强化党员民主评议结果运用，评先表优、处理不合格党员等充分尊重民主评议意见。（10分） |
查看相关资料，酌情计分。 |
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（5）推动组织生活方式创新，运用微信、微博、客户端等信息化手段，以及“微党课”“网上支部”等方式，不断提高组织生活的吸引力和实效性。（10分） |
查看相关资料，酌情计分。 |
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3.教育党员 有力（50分） |
（1）突出政治建设，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作，教育党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。支部党员、干部师生始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。（10分） |
支部政治建设效果好计5-10分；效果一般计1-5分。对政治建设不重视，党员政治意识不强，支部政治功能弱化的，此项无分，并一票否决样板支部评选资格。 |
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（2）认真贯彻落实党的路线方针政策，执行上级党组织及本支部的决议坚决有效。（10分） |
贯彻落实党的路线方针政策、执行上级决定决议到位计5-10分；落实执行一般计1-5分。对中央和上级政策决定阳奉阴违、落实不力，此项无分。 |
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（3）深化“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。（10分） |
查阅相关资料，酌情计分。 |
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（4）“三会一课”效果好，突出政治学习和党性锻炼，做到形式多样、氛围庄重；每月召开1次支部委员会会议，一季度召开1次支部党员大会。党支部书记每年至少讲1次党课。（10分） |
缺少1次会议扣1分，缺少1次党课扣2分。 |
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（5）每月相对固定1天开展主题党日活动，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事、开展志愿服务等活动。（10分） |
缺少1次主题党日活动扣2分。 |
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4.管理党员有力（50分） |
（1）发展党员坚持标准、严格程序，注重政治合格，入党动机端正。（5分） |
查阅发展党员材料，发现1例不规范情况此项无分。 |
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（2）发展党员结构优化，教师党支部重视发展优秀中青年教师、海外留学归国教师、学术骨干、学科带头人等高知群体入党工作。学生党支部重视发展少数民族学生入党，将“团组织推优”作为重要渠道。（5分） |
查阅材料，酌情计分。发展高知群体入党措施有力、效果好的可酌情加1-3分。 |
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（3）所有党员均编入党支部管理，重视并做好流动党员和出国境党员管理；按规定做好党员党组织关系接转，党员转入转出严格规范，无口袋党员、失联党员、挂靠党员等情况。（5分） |
查阅党员组织关系管理情况计0-5分；发现1例组织关系管理不规范扣2分。 |
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（4）支部按时足额收缴党费、记录清晰，管理使用规范，定期向党员大会报告党费收缴管理使用情况，接受监督。（5分） |
发现1例党费管理问题、未及时处理的党员或其它不符合要求的，此项无分。 |
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（5）党员激励关怀帮扶工作务实管用、常态长效。（5分） |
查阅党员激励关怀帮扶资料，访谈困难党员，酌情计分。 |
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（6）按年度组织师生党员开展集中学习培训，时间一般不少于32个学时。（5分） |
查阅党员师生培训资料，酌情计分。 |
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（7）教育引导师生党员在日常教学科研生活中亮出党员身份、立起先进标尺、树立先锋形象。（10分） |
查阅相关资料，酌情计分。 |
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（8）教育引导教师党员努力成为“四有好老师”“四个引路人”和“四个相统一”的表率，学生党员努力成为“爱国、励志、求真、力行”“勤学、修德、明辨、笃行”“六有大学生”的表率。（10分） |
查阅相关资料，酌情计分。 |
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5.监督党员有力（50分） |
（1）落实党章、党员教育管理条例以及党规党纪，规范党员行为；教育引导党员模范遵守教师职业道德规范、践行学术道德、严守纪律法律底线，为推动形成优良党风、校风、学风作贡献。（10分） |
出现1例党员违规违纪或违反师德师风情况的，此项无分，并一票否决样板支部评选资格。 |
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（2）及时了解掌握党员思想动态，每年至少召开1次组织生活会，严肃开展批评和自我批评，及时发现苗头性倾向性问题，并认真解决，“咬耳扯袖”成为常态。（10分） |
查阅相关资料，酌情计分。 |
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（3）落实谈心谈话制度，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间，每年谈心谈话一般不少于1次。（10分） |
查阅相关资料，酌情计分。 |
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（4）党员每年向党支部汇报1次学习、思想和工作情况。党支部每学期末向上级党组织报告1次支部工作，每年向支部党员大会报告工作情况。（10分） |
查阅相关资料，酌情计分。 |
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（5）党员退出机制健全，及时稳妥处置不合格党员。对于不按规定缴纳党费的、不做党所分配的工作、不参加组织生活的，以及其它违规违纪行为，按照相关规定及时处置。（10分） |
查阅材料，酌情计分；出现1例未及时处置不合格党员情况，此项无分。 |
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6.组织师生 有力（50分） |
（1）积极参与本单位重要事项讨论决策，师生思想政治工作针对性和亲和力强，最大限度地把师生组织起来，引领带动师生积极投身学校改革发展、维护学校和谐稳定。（20分） |
查阅相关资料，酌情计分。 |
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（2）教师党支部团结带领广大教师落实立德树人根本任务，不断提高人才培养质量。（15分） |
查阅相关材资，酌情计分。（学生支部此项按满分计） |
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（3）学生党支部积极参与班级、年级、学生组织管理工作，引领优良班风学风校风建设，推进社会主义核心价值观培育践行。（15分） |
查阅相关资料，酌情计分。（教工支部此项按满分计） |
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7.宣传师生有力（50分） |
（1）组织开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育，引领师生听党话、跟党走，把师生思想统一到党中央决策部署上来。（10分） |
查阅相关资料，开展 现场测试，酌情计分。 |
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（2）认真贯彻落实党的路线方针政策，及时学习传达上级党组织的决议，结合本单位实际抓好组织落实。（10分） |
查阅相关资料，开展 现场测试，酌情计分。 |
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（3）巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，有效防止各类错误思想文化侵蚀，教育引导师生在课堂教学、论坛讲座等活动中坚持正确的政治立场、政治方向、政治原则、政治道路。（10分） |
查阅资料，酌情计分；出现1起意识形态领域的事件或问题，此项无分，并一票否决样板支部评选资格。 |
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（4）注重发现挖掘师生身边典型，深入提炼树立具有较大影响力代表性、可学习可复制的典型经验、典型人物、典型事迹等。（10分） |
查阅相关资料，酌情计分。 |
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（5）充分利用校园内外、网上网下等宣传平台，通过组织宣讲报告、座谈交流、文化文艺活动等形式，广泛宣传典型，充分发挥示范带动作用，形成广大师生学做先进、争当先进的深厚氛围。（10分） |
查阅资料，酌情计分。 |
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8.凝聚师生有力（50分） |
（1）教育引导党员、任课教师深入挖掘提炼各门课程中蕴含的思想政治教育元素，发挥“课程思政”育人功能，体现立德树人根本任务。（15分） |
查阅“课程思政”建设相关资料，酌情计分。 |
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（2）把思想价值引领贯穿党员、教师论文选题、科研立项、教学改革等工作中，推进师生遵循中国特色学术评价标准和科研评价办法。（10分） |
查阅教师论文、科研项目以及学术评价标准和科研评价办法等资料，酌情计分。 |
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（3）把社会主义核心价值观贯穿师生专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务等过程，增强思想引领和价值观塑造的实效性。（15分） |
查阅培育和践行社会主义核心价值观相关资料，酌情计分。 |
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（4）关心了解师生思想政治状况，关心师生心理健康，及时回应师生重大关切，防止各类错误思想文化侵蚀，建立健全预警机制，积极做好教育引导工作。（10分） |
查阅师生思想状况调查和错误思潮预防预警制度措施等资料，酌情计分。 |
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9.服务师生有力（50分） |
（1）坚持以支部党的建设带动所在单位团组织、工会组织建设，常态化做好联系、服务师生工作。（15分） |
查阅支部党建带团建、党建带群建相关资料，酌情计分。 |
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（2）健全困难师生关心帮扶机制，把解决思想问题和解决实际问题相结合，积极开展服务、帮扶、慰问等活动。（20分） |
建立健全困难师生关心帮扶机制，计5分；开展服务、帮扶、慰问等活动，1次计5分，记满为止。 |
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（3）搭建交流平台，丰富服务载体，及时了解、听取、回应师生意见和诉求，把党支部建成党员之家、师生之家，增强师生归属感获得感。（15分） |
支部党员满意度达到95%计15分，每低1个百分点扣1分，低于80%不计分。 |
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10、服务中心工作高质量（50分） |
（1）组织党员积极参与疫情防控，在推动各项防疫措施落实落细落地、线上教学等工作中发挥示范引领作用。（15分） |
查阅相关资料，酌情计分。 |
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（2）积极开展“把疫情当教材、与祖国共成长”活动，深入学习抗疫斗争中先进典型、先进事迹，融入课堂教学和日常教育，弘扬伟大抗疫精神，培养学生家国情怀。（15分） |
查阅相关资料，酌情计分。 |
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（3）助力脱贫攻坚，充分发挥学科、专业、人才、技术等优势，积极参与科技扶贫、教育扶贫、医疗扶贫、消费扶贫等行动。积极开展课题研究、专题调研、社会实践等，服务乡村振兴战略。（10分） |
查阅相关资料，酌情计分。 |
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（4）积极落实习近平总书记视察调研河南重要指示，积极对接黄河流域生态保护与高质量发展战略、“十四五”发展规划、大别山革命老区振兴发展规划等重大问题研究和社会实践，积极服务地方经济社会发展。（10分） |
查阅相关资料，酌情计分。 |
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